一、学校教学活动

1.教学值班检查情况。按照学校相关要求，教务处安排了教学值班，重点检查了每天下午的教学秩序、教学运行、教师授课、学生学习情况，保障教学工作平稳运行。经检查，第15-16周教学运行整体稳定，教师能够按时授课、学生到课率较高，其中也有部分班级的学生到课率低、迟到较多。主要问题见下表：

2.调代课情况。12月6日-12月19日，全校共调代课562次，其中因公482次，因私75次，无原因5次。具体情况见下表。

3.分类培养、转专业工作于2021年11月25日正式启动，前期通过各学院分类培养专题教育，学生充分了解了各个专业和自身特长。经过分类培养教育，2021级学生报名技术应用型的有1014人，技术技能型有898人。12月9日—12月15日，对于符合转专业条件的学生，经转出学院、转入学院同意、教务处初审后，共计转专业人数252人，院内转108人，跨学院转144人。具体见下表。

4.11月26日-12月19日，教务处组织30位专家对23位教师的课程进行随堂听课并评审打分。参与复核的教师准备充分，展示了不同专业各具特色的教学风采和“课堂革命”功底。

5.2022年教学能力大赛已上报32个作品，其中公共基础组12个，专业课程一组6个，专业课程二组14个。请参赛队伍积极准备相关材料，比赛工作将于1月7日前进行，各教学单位具体报名情况见下表。

6.除2021级以外的专业计划已全部录入，并完成了审核，下一步将进行2021级的专业计划录入工作和非2021级的任务和课表安排工作。

7.组织完成2021年河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程推荐工作，共推荐9门职业教育精品在线开放课程和1门继续教育精品在线开放课程。

8.组织完成校级高水平专业群建设项目遴选工作。拟立项计算机应用、电子商务、汽车、建筑工程、环境保护、艺术设计等6个专业群为校级高水平专业群建设项目。正在建设机电一体化技术国家级高水平专业群的机电一体化、机械制造和电气自动化3个专业群，电子信息工程技术省级高水平专业群龙头专业所在的电子通信专业群，自动为校级高水平专业群，不再进行校级高水平专业群建设。

9.组织开展校级专业群教学资源库建设项目申报工作，拟立项4个左右校级专业群教学资源库建设项目。

10.组织开展2021年度专业和课程层面自诊工作，推进专业和课程层面诊改常态化。

11.组织完成2021级新生分类培养遴选工作，共有9个专业群开展了分类培养，为2021级实施分类培养奠定了基础。

12.组织完成15个教学单位教研室先进典型系列报道，组织各教学单位开展第15周教研活动和学期教研活动总结，并对教研活动情况进行了通报。

13.专升本报考情况。2022年我校总计报考2673人（占毕业生总数的37.3%，比去年增加近400人），电子、经贸相关专业报考人数占54%，各二级学院具体情况见附件1。从河南省整体情况看，报考人数逐年增加，招生规模基本不变，录取率不断下降（2021年录取率为36.27%），升学难度逐年增加，特别是电子、经贸等相关专业报考人数多、分数线高、录取率低，升学压力较大。

14.专升本辅导情况。目前在校学习1824人（A班558人、非A班1266人），在校外学生849人（占报考总人数的31.8%）。校内辅导共安排A班16个，非A班13个，安排相关课程任课教师20个。校内上课到课率在90%以上，已完成一轮次学习，进行了2次考试，整体秩序良好。

15.组织我校66支参赛队，153名学生参加2021年河南省高等职业教育技能大赛，并为参赛选手购买比赛保险。

16.12月21日，组织举办2021年河南省高等职业教育技能大赛“工业设计技术”“电子商务技能”“大数据技术与应用”赛项开幕式。

17.组织了本科196名考生，赴河南科技大学参加四、六级考试；按照时间节点完成了百日工程资料模板的制定和资料的收集和整理；完成4个联办本科试点的年度建设总结报告。

18.完成了教材管理系统的招标、安装、调试和培训。召开“十四五”国家职业教育规划教材申报筹备会，要求符合申报条件主编准备申报材料。

二、各教学单位教学活动

（一）机械工程学院。

1.完成2021年河南省国防科技工业系统数控车工技能竞赛的组织、筹备、实施等相关工作；

2.安排任课教师期末试卷组织工作；

3.完成组织大学英语四级教师培训、学生培训、学生承诺书签署、教师考风考纪责任书签署、考场布置、考务会考勤等相关工作；

4.安排21-22学年第二学期老生教学任务的安排和教材的征订工作；

5.组织64门课程的课程负责人修订课程思政大纲；

6. 组织7个专业的专业负责人修订专业思政大纲；

7.完成金相大赛校内技能竞赛的初赛选拔工作；

8.完成3D打印校内技能竞赛的初赛选拔工作；

9.完成本学期期末206场考试安排、监考安排工作；

10.完成第四次教学会议典型材料的撰写与收集工作。

（二）自动化工程学院。

1.严格落实教学值班制度，对任课教师和学院班级上课情况进行重点检查，重点检查学生实习实训情况；

2.完成转专业学生情况统计；

3.组织撰写教学工作典型材料；

4.完成期末考试命题情况的审核；

5.完成2022年校级教学能力比赛报名工作；

6.参加教材管理系统培训，组织各教研室上报教材；

7.组织各教研室安排下学期老生班任务。

（三）建筑工程学院。

1.积极申报河南职业教育精品在线开放课；

2.组织217名学生参加普通话测试；

3.组织学生参加四级考试；

4.组织撰写内部质量保证体系自我诊断报告；

5.申报建筑工程技术专业群校级资源库；

6.组织修订专业和课程思政大纲；

7.征订下学期教材；

8.组织专业和课程层面自诊工作。

（四）经济贸易学院。

1.收集第四次教学工作会议典型材料；

2.组织各专业制订专业群实训基地建设规划；

3.组织部分课程提前期末考试；

4.组织教师申报并参加全国新职业和数字技术技能大赛河南省选拔赛；

5.组织申报“十四五”职业教育国家规划教材申报；

6.审核并修改2021-2022-2学期教学计划；

7.安排2021-2022-2学期教学任务；

8.开展电子商务技能大赛以及关务技能大赛的赛事筹备。

（五）汽车与航空工程学院。

1.为提升汽车与航空工程学院青年教师的教学能力，确保学院青年教师队伍能适应职业教育的不断发展和专业建设的需要，建立一支教学能力强、学识水平高、实践操作能力过硬的双师型青年教师队伍。12月7日下午，汽车与航空工程学院组织进行了一次“以训促教、 以赛提质”为主题的集体教研活动。按照汽车与航空工程学院青年教师职业技能大赛培训方案，开展青年教师实践教学能力提升培训；

2.完成2021-2022-1学期期末考试安排；

3.完成2021-2022-1学期期末考试试卷的收集、审核和提交工作；

4.完成四级考试通知、考场布置和考生培训工作等相关工作；

5.完成河南工院教师能力比赛的报名工作；

6.完成15-16周听课记录统计。

（六）电子信息工程学院。

1.完成2021年第二届全国电信和互联网行业职业技能竞赛（大数据分析师学生组）全国总决赛的组织、筹备、实施等相关工作；

2.完成2021年河南省高等职业教育技能大赛（大数据技术与应用）赛项的组织、筹备等相关工作；

3.安排任课教师期末试卷组织工作；

4.完成组织大学英语四级学生培训、学生承诺书签署、考场布置等相关工作；

5.安排21-22学年第二学期老生教学任务的安排和教材的征订工作；

6.组织学院各课程负责人修订课程思政大纲；

7.组织学院各专业负责人修订专业思政大纲；

8.完成程序设计校内技能竞赛的初赛选拔工作；

9.完成电子焊接校内技能竞赛的初赛选拔工作；

10.完成本学期期末463场考试安排、监考安排工作；

11.完成第四次教学会议典型材料的撰写与收集工作。

12.完成15-16周听课记录统计；

13.完成15-16周学院教学检查。

（七）测绘环保工程学院。

1.开展教研活动，讨论了工程测量大赛的赛项规程、赛项指南、方案等，以及教学工作会议材料准备和教材编制等工作；

2.积极准备河南省高等职业技能大赛工程测量赛项，进行方案预演、设备准备、志愿者培训等；

3.参加河南省高等职业教育技能大赛化工生产技术和化学实验室技术赛项；

4.完成下一学期老生教学任务分配任务；

5.完成期末考试出卷、考场安排等工作；

6.组织团队准备校级教学能力比赛；

7.完成上一学期教学工作量审核工作。

（八）文化旅游与国际教育学院。

1.严格落实教学值班制度，对任课教师和学院班级上课情况进行重点检查，重点检查学生实习实训情况；

2.参与学校组织的专升本教学工作研讨会；

3.完成转专业学生情况统计；

4.上交教学工作典型材料；

5.完成期末考试命题情况的审核；

6.完成2022年校级教学能力比赛报名工作；

7.完成2020-2021年度教学工作量核对；

8.参加教材管理系统培训，组织各教研室上报教材；

9.组织各教研室安排下学期老生班任务。

（九）基础科学教学部。

1.基础部语文、数学、物理各考试课出题、审题；

2.各教研室撰写第四次教务工作例会经验交流材料，评选典型案例；

3.四级考试监考教师培训；

4.教材征订管理系统培训；

5.参加河南省大学生物理实验竞赛；

6.组织3支队伍参加2021学校教师教学能力竞赛。

（十）马克思主义学院。

1.落实四级考试监考人员防疫、培训工作；

2.传达2022年我校教师教学能力大赛的通知；

3.统筹安排下学期教学任务；

4.落实期末考试出题和审查工作；

5.完成校内竞赛项目工作并按系统上报；

6.提交第四次教学工作会议典型材料；

7.完成15周-16周听课记录统计。

（十一）体育教学部。

1.周二召开全体教职工会议，布置教学工作，开展教研活动；

2.对授课资料、教学文件及上课情况进行检查；

3.开展学校第一届短跑挑战赛；

4.开展迎接教育厅体质健康测试抽查复核准备工作；

5.对学生志愿者进行培训指导；

6.组织教师开展体质健康测试业务学习；

7.组织学生开展体质健康测试专项练习；

8.各运动队训练进行日常训练，男女篮开展赛前集训；

9.补充完善智慧课堂平台的课件、教案、影音资料。

（十二）艺术教育中心。

1.教学能力比赛筹备；

2.本学期期末考试准备；

3.各教研室进行学期总结；

4.艺术评估工作继续推进；

5.下学期摄影课准备工作，这学期放假前把教学文件准备完善。

（十三）创新创业学院。

1.按照教研活动计划开展教研活动；

2.做好2021年全省大学生职业生涯规划大赛豫南分赛区复赛学生参赛的各项工作；

3.汇总听课纸质版材料上交；

4.收集专兼职教师补课情况；

5.组织教师撰写教学单位、课程、教师个人典型材料并上交；

6.申报省级精品在线课程；

7.教学任务预安排；

8.组织教师上交拟申报“十四五”规划教材表格；

9.组织教研室主任学习教材征订管理系统；

10.提醒教师修改上学年工作量小程序错误部分；

11.上报研究生监考教师信息。

（十四）心理健康教育教研室。

1.按计划开展教研活动，提交教研活动材料；

2.统计上报专兼职教师听课情况；

3.做好线上线下课程的教学督促、检查工作；

4.提交教学单位、教研室、教师代表典型材料；

5.安排下学期教学任务；

6.修订课程思政教学大纲；

7.做好学生来访接待和心理咨询工作。

（十五）五年制管理中心。

1.完成第15-16周的日常教学检查，重点检查学生考勤及教师课堂组织情况；

2.完成每天教学检查情况的通报，检查发现问题及时处理，检查和处理情况实时在线反馈，确保教学稳定有序；

3.与教育厅沟通、上传河南省中等职业教育学历认证系统学籍备案材料；

4.按计划完成第15-16周教研活动；

5.组织部署第15-16周教育教学第二课堂活动开展；

6.安排部署期末考试工作，检查调整考场教室桌椅，确保考试容量；

7.与供应商沟通协调，推进五年制中心机房建设。

教学通报内容由各教学单位提供，教务处整理。

教务处

2021年12月24日